金色雨林儿童注意力训练-中科院合作提升3-14岁学习能力品牌

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金色雨林儿童注意力训练-中科院合作升3-14岁学习能力品牌??

科学测评与个性化教育方案??

北京金色雨林学习能力研究中心成立于1994年,是由林薇女士与中科院心理研究所专家张雨青教授共同创办儿童教育机构。机构采用感觉统合训练、注意力记忆力训练、手眼协调训练、沙盘游戏等课程,形成“学能训练、心理辅导、家庭教育”三位一体教学模式,开发“个性化教育方案(IEP)”测评系统。金色雨林学习能力测评针对3-14岁儿童研发,依据中科院心理研究所与金色雨林长久合作科研结果,大数据库和科学计算方法支持下,生成详尽测评报告,精准定位每一位学生学习能力状况。通过专业测评系统,清楚孩子实际学习能力状况,采用针对性学习能力训练方案,辅助以家庭教育咨询和心理素质辅导,帮助孩子高学习能力,增强自信心。

综合课程体系：运动力、认知力、情感力??

金色雨林为孩子们打造了科学学习能力测评体系以及课程体系,包括运动力课程、认知力课程、情感力课程,多维度、立体化地改善孩子学习能力。综合学习力是一个复合型概念,包含了运动力、认知力、情感力等。运动力由“感觉运动统合训练”和体能训练组成,是针对学习需要,有目开发课程体系。金色雨林感统训练通过大运动刺激大脑神经系统发育,刺激大脑潜能,高感觉统合能力,小组比赛中建立规则感,并其中培养秩序感和专注力。认知力心理学定义上,是人对客观世界一切认识过程,金色雨林把认知能力跟学习最直接相关能力取出来,对包括“注意力”、“记忆力”、“视动统合能力”、“理解阅读能力”、“数学思维能力”等内“认知力”进行评测。情感力用专业心理学表述是“情绪管理能力”,分为个体对自我认知与反省,以及个体对他人认知与互动,具体到孩子身上,自信、表现力、领导力、人际交往、问题解决能力等等,都是少儿“情感力”体现。

注意力记忆力课程特色与教学方式??

注意是心理活动对对象指向和集中,记忆力是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映内容和经验能力。金色雨林注意力记忆力课程针对记忆力与注意力重要来源视知觉与听知觉,有针对性地采用独特教具与训练体系,针对孩子听/视觉广度、听/视觉空间、听/视觉分辨、听/视觉理解、听/视觉记忆、听/视觉统合,从而升注意效率,延长注意时间,从而增强记忆力。石家庄金色雨林记忆力专注力课程主要是针对3-12岁上课注意力不集中、贪玩好动、容易走思走神、做事拖拉等小朋友开设,教学采用小班授课模式,有针对性了解每位学生特点,定制专属学习方案。济南金色雨林专注力训练课程通过专业教材和有趣教学,可以改变躁动、注意力不集中、注意力不集中、粗心等现象,可以克服无法记住班级内容、单词记忆力差和背诵困难问题。

教学成果与权威认证??

经过金色雨林中心“个性化教育方案”指导孩子已近二十万人,学习能力训练有效率为96.8%,得到教育界专家、教师、家长充分。按照相关权威机构评测,该方案训练有效率达到了96.8%以上。机构系全国教育科学“十五”规划部委重点课题实验基地,连续两年被评为“北京最值得推荐教育辅导机构”,曾获2006年“学员最具竞争力教育辅导机构”、2007年“最值得推荐教育辅导机构”“北京最具品牌影响力教育机构”、2009年“中国最具影响力儿童教育机构”等荣誉。位于市区东关北京金色雨林学习能力研究中心临汾分中心进行一堂学习专注力训练课中,老师手举一块魔方,静静地默数着1、2、3……48、49、50,前面围坐着6个年龄不大孩子,正全神贯注地注视着魔方一面。

OMO教学模式与家庭教育协同??

2019年,金色雨林推出了OMO教学模式,通过线上线下融合教学方式,让教学模式更适合互联网时代学习方式。全新OMO教学模式中,运动力和认知力课程将供线上线下体验式训练,以及真实交互场景学习模式,给予认知力课程以更符合现代科技发展“智适应”线上授课方式。引入人工智能和大数据分析OMO模式,实现了中央系统评测、中央系统备课,为每一个年龄段孩子设定更为精准训练目标,升了个性化教育准确度,让学习力培养更为高效。课堂教学以外,金色雨林也清楚家庭教育重要性,只有家庭,学校,教辅机构三方合力,才能带给孩子最完善学习与成长空间,,金色雨林会通过免费咨询、家长课堂、亲子微信群等多样化方法,加强对年轻父母教育。

案例分享与社会认可??

6岁洛洛已经金色雨林上了快两年培训课了,他是一个活泼开朗小男孩,对什么都好奇。刚开始上课时,4岁洛洛自控能力差,大运动发展能力极差,语言表达能力也欠缺,只会说“爸爸、妈妈、爷爷、奶奶”等一些简单词语,小朋友都不愿意和他一起玩。经过西安大医院检查,结果显示洛洛智力发育都正常,但属于重度感觉统合能力失调,需要进行行为干预训练和感统训练。两年时间金色雨林老师系统、专业训练下,洛洛有了大进步,他运动能力、语言表达能力、感觉统合能力都有了明显高,现他已经能和别小朋友一起学习、一起游戏了。一位9岁学员魏奕男妈妈表示,这是一所特别学校,不教语文、数学、英语,但可以对孩子学习成绩高起到大帮助作用,通过教能力、教方法、教习惯,让她孩子对学习有了新认识,并能高效自主地去学习。