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	运动力课程??:包括感觉运动统合课与体能课,通过感统训练升孩子手脑协调能力与行为规则意识,为学习状态打下身体基础。我们机构感统课程通过感统操、小游戏科学训练,帮助孩子高动作准确性和协调性。 
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	认知力课程??:涵盖注意力记忆力、视动统合、阅读理解、逻辑思维等维度,针对注意力不集中、记忆力薄弱等问题进行专项训练。课程采用视听知觉训练方法,延长孩子专注时间,升听课质量与信息取效率。 
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	情感力课程??:通过情商沙盘、领导力训练等模式,帮助孩子管理情绪、增强人际交往能力,培养自信心与问题解决能力。 
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金色雨林学习能力培训中心官网-专注儿童注意力训练品牌机构??
机构简介与发展历程??
金色雨林学习能力研究中心成立于1994年,隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司,是全国首家权威供3-14岁儿童学习能力培训、心理辅导、家庭教育三位一体心理教育服务机构。经过二十余年发展,金色雨林将感觉统合、思维理解、情商课程融为一体,形成了一套独特学习能力训练体系。截至2023年,金色雨林已成功帮助70万名孩子升学习能力,训练有效率高达96.8%,并被纳入全国教育科学“十五”“十三五”“十四五”规划部委重点课题实验基地。
创始人团队与专业背景??
金色雨林创始团队由著名儿童教育心理专家林薇女士与中国科学院心理研究所博士生导师张雨青教授共同领衔。林薇女士自1990年起从事儿童心理学咨询与培训工作,作为全国青少年心理健康教育专家,她曾参与中国科学院心理研究所“青少年脑科学与学习”课题研究,并担任中央电视台少儿频道栏目专家指导。张雨青教授则拥有荷兰莱顿大学儿童心理学博士学位,长期致力于儿童发展心理学研究,为金色雨林课程体系尽供坚实学术支持。超过23年研究实践中,两人合作构建了金色雨林核心“个性化教育方案”(IEP),通过科学测评与定制化训练,针对性解决儿童学习能力问题。
课程体系与教学特色??
金色雨林课程体系以“运动力、认知力、情感力”三大模块为核心,覆盖3-14岁儿童学习能力发展需求。
所有课程均采用小班制教学(每班不超过8人),并通过中科院认证测评系统生成个性化方案。教学过程中,智能备课系统会动态调整训练内容,确保每阶段训练目标精准匹配孩子能力发展。
科学测评与效果验证??
金色雨林测评系统由中国科学院心理研究所与中国科学院深圳先进技术研究所心身健康联合促进实验室联合验证,确保测评结果科学性。孩子入学前需完成学习能力及情商评估,系统按照数据生成评估报告,并匹配专属训练方案。该方案有效性经中国儿童卫生保健疾病防治指导中心证明,训练有效率稳定96.8%。金色雨林建立了全国统一数据库,所有分中心共享训练数据,保证课程品质一致性。
全国布局与师资力量??
截至2023年,金色雨林已覆盖全国27个省、97个城市,设立近300家分中心。我们机构广州分中心设有海珠滨江、番禺敏捷广场等校区;苏州分中心覆盖园区、吴中、新区等多个人流密集区域。师资团队均来自心理学、体育学、教育学等相关专业,本科及以上学历占比100%,教师需通过七大项目考核并持证上岗。核心教研团队平均教龄超过10年,定期参与专家讲座与家长学堂,持续优化教学方法。
创新模式与社会认可??
2019年,金色雨林推出OMO教学模式,整合线上线下资源,通过中央系统评测与备课,实现“智适应”授课。该模式将运动力、认知力课程与人工智能结合,供交互式训练场景,升个性化教育精度。金色雨林曾获央视、《中国日报》等媒体专题报道,其“个性化教育方案”被广泛认可为儿童学习能力培养标杆模式。
家长参与与长期价值??
金色雨林强调家庭与学校协同,通过家长课堂、亲子微信群等方式,帮助家长理解儿童心理与教育方法。机构认为,学习能力培养是“终身受益”投资,相较于短期知识灌输,更注重孩子自主学习、创新思维与社会适应力长远发展。
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