卓越领导力开发实战特训课程_费用多少钱_地址-北京华企学堂

卓越领导力开发实战特训课程??

领导力十二项修炼指导力推行力领导者素质模型领导者素质模型修炼心性完善人格指引方向强化动机激发潜能四步成军量才适用有效授权周密计划有效指挥改善行动感召力组织力领导应该拥有关爱部属心灵；中高层领导修是“心”，心到管理自然成；感召力组织力推行力指导力，是领导必须修炼四大能力。

感召力之修炼心性??

弧线思维相对律或然率证果律利己律相对律：看人或事要相对看，不能有绝对论。每个人优缺点都是一样多，优点背后就是缺点，缺点背后也是优点，事情也是一样；或然率：世界上没有什么是；（盲目讲诚信是境界不够，所谓讲诚信也有其相对性）利己律：行为终极目是利己，利己实现路径是利他，只有利他才能利己；证果律：做事情要注重目标和结果。

弧线思维是中国人独有思维模式，相对于美国人直线思维，正如太极图一样，阴中有阳，阳中有阴，可以作为入世定律。是不要胡思乱想，事事想当然；“勿必”是不要乱较劲；“勿固”是不要顽固不化；“勿我”是不要任何事情都以自我为中心。这四种事情是要断绝。

感召力之完善人格??

自信激情刚毅开明仁义敬畏自信：自信才能影响别人。培养自信三步曲：第一步：认同自己性别；第二步：认同自己每天表现，多看自己优点，少看缺点；第三步：认同自己所环境，如企业等；激情：有激情，才会有专注。内心深处给自己设定个标杆，这个世界没有什么是，有标杆就能改变所谓；开明：有包容一切勇气和心胸，求同存异；刚毅：做人要有原则，要懂得坚持，这个品质重要；领导不仅要有仁义之心，更要学会敬畏，免得觉得自己无所不能，犯独断错误；领导要和下属距离有度，要有自己个人空间！

卓越领导力核心要素??

本课程专门针对中国企业组织中总裁及高层管理者领导力开发中面临困惑，从超前引领、高效传导和卓越效力三个维度展开。

超前引领包括视野、思想和专长。视野决定领导者高度，领导者需关注将来我、现我与过去我，以及商业生态、社会生态、自然生态与超自然生态；思想是领导者洞察力源泉，涉及企业家层次：老板、企业家、思想家；专长让追随者跟自己走，需要领导者进行自我认知，明确自身硬实力与软实力，并整合资源与情境智力。

高效传导涵盖关系、沟通和团队。中国情境下需处理好与物、与人、与己关系，理解关系思维与中西关系异同；沟通要强而不霸，弱却有心，构建沟通系统，注重细节，尊重差异，展示特色，并明确角色，换位思考；团队建设需把握中西团队异同，解决基本点与难点。

卓越效力强调执行、平衡与变革。领导者不能做“甩手掌柜”，需设计执行系统并拿捏细节；平衡核心是信仰与价值观，领导者需平衡多个层面，掌握实用技巧；变革时代领导者当仁不让，往往受命于危难之时候，需遵循变革八步骤。

一线管理者领导力培养??

一线管理者是只比一线员工高一到两级管理者，对于管理陌生——是初次或第二次管理团队，但却负责核心业务，并直接影响与客户互动。

对于大多数员工来说，一线管理者是接触领导层。一线管理者将对生产效率、员工忠诚度、离职率和客户还不错的度产生巨大影响。，一线管理者还是企业高级管理者人才储备池。

企业需要采用新方法来有效培养一线管理者：与其供宽泛、概念化培训，不如去识别需要优先培养特定能力。企业需要给一线管理者供实操工具和解决方案，并且将其融入每日和每周工作计划中。

有效一线管理者领导力培养项目包括三个步骤：优先培养能力、将对现实洞察转化为务实解决方案、让培养成果可持续。我们机构通过识别明星员工、记录时间安排、分析工作压力点，设计每日早会流程、一对一辅导工具等。

领导力能量修炼与太极智慧??

领导力能量修炼系统包括领导力能量修炼和领导力意念力修炼。领导力能量修炼能升领导者正能量场，意念力修炼会使领导者拥有强大意念力。通过正能量与意念力修炼，能使领导者不断完善自己，为实现卓越领导力打下坚定基础。

领导力太极智慧是教你如何实际工作应用太极智慧，实现领导过程中阴阳平衡，张弛有度。太极智慧修炼有助于实现领导者运筹帷幄能力，从而使领导力修炼得到大升。

邱志刚老师从格局与细节；导师与管家；沟通与距离；信任与存疑；机制与人情；天使与魔鬼；圈子与个体；加法与减法；动与静九大要点来详细解读领导力太极智慧。

赋能与情境领导??

管理者赋能，就是培养员工正确工作意愿和增强工作能力，学会指导辅助员工工作，员工做事以前，管理者做事前指导；员工犯错以后，管理者帮他分析错误原因和改进办法。

情境领导要求判断员工绩效准备度，包括四个级别：准备度R1（无能力无意愿）、R2（无能力有意愿）、R3（有能力无意愿）、R4（有能力有意愿）。针对不同准备度，采用告知式（S1）、推销式（S2）、参与式（S3）、授权式（S4）四种管理方式。

激励人心需关注五大方面：制定清晰标准、盼望最好结果、个性化认可别人贡献、培养集体主义精神、树立榜样。要了解下属需求，设计个性化激励活动。

传统智慧与现代领导力融合??

领导者需具备统众与御将能力，千军易得，一将难求。领导重点发挥比自己强势部属潜能，适用于高层领导；管理重点控制比自己弱势部属能力，适用于中基层主管。

人品德行比才华更要紧，用人要重本事而非能力。本事与能力差异于：能力要发挥到对方能接受才叫有本事。伦理是心目中有对方存，对方能接受。

五伦孝悌之道是基础，孝处理上下关系，悌处理平行关系。领导者需从孝悌开始培养德行，再扩展才能。

课程实施与工具??

课程采用导师讲授、角色扮演、案例分析、互动交流、模拟训练、心灵沟通、自我激励、头脑风暴、音乐情境教学、教具教学等多种方式，确保实用性与趣味性。

工具包括移动应用软件、检查清单、每日议程、范例文本等，不仅仅这些哈。帮助管理者将新行为融入日常工作。我们机构通过应用醒会议要点，或通过日历跟踪团队需求。

试点推广时候，企业可先部门试行，由内部专家教练辅导，再逐步扩展。数字化工具能强化行为改变，如软件记录管理表现并供反馈。

赋能与组织发展??

企业需通过组织层面整体支持工具巩固培训成果，包括调整激励机制、高管以身作则、持续评估改进。我们机构若企业强调客户还不错的度，奖金制度需与之匹配而非仅关注数量。

领导者需从“自己做”转向“管理”，通过赋能员工升整体战斗力。赋能包括诊断员工发展阶段，明确其职业生涯路径，通过辅导授权激励升能力。

目标是构建高效团队，升客户还不错的度，降低人才流动，实现战略落地。领导者需成为愿景描绘者、变革推动者与团队赋能者。