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童程童美编程培训教师学员竞赛双双获奖??
师资实力与教学成果展示??
童程童美教师团队专业赛事中屡获佳绩,展现出领先教学实力。北京市科技培训教师基本能力展示活动说课展示暨决赛中,童程童美教师凭借卓越教学理念与创新教学方式,从48名参赛教师中脱颖而出,荣获6个一等奖、5个二等奖、3个三等奖优异成绩,成为此次比赛中获奖数量最多机构。教学方案设计和微格教学视频两个单项奖评选中,童程童美教师同样展现出非凡水平,共计获得6个金奖,占金奖总数60%,获得17个银奖以及21个铜奖。这些成绩背后是童程童美教学教研团队对于PBL教学方法融入课堂成功应用,也是其多年来对科技素质教育深入探究智慧结晶。
优异竞赛表现离不开童程童美对教师队伍建设持续投入。据悉,童程童美启动了针对全体讲师《正面管教》家庭教育系列培训,邀请经验丰富注册正面管教导师分享经验,探讨日常教学中如何更好地了解孩子心理,采取积极正向教育方法。童程童美还通过一年一度讲师风采大赛为教师搭建交流平台,第六届讲师风采大赛历时近三个月,全国27个区域超过2000名一线讲师参与选拔,12名讲师进入决赛,4位讲师分别夺得童创学前、童创学龄、Python、NOI课程方向冠军。此类活动不仅升了教师教学技巧,更通过以赛促教方式,将现代教育理念与课堂实践紧密结合。
学员竞赛成绩与能力升??
教师专业能力带动下,童程童美学员国内外多项科技竞赛中表现突出。我们机构第八届全国青少年无人机大赛蜂鸟行动赛项中,童程童美来自全国49座城市1344名选手组成590支参赛队伍,经过激烈角逐,1336名学员获奖,包揽冠亚季军。该赛事连续多年入选教育部白名单,是无人机领域具有权威性全国性比赛,要求选手掌握无人机操控技术与编程能力,手动驾驶需精准完成起飞、穿越等动作,自动驾驶则依赖算法设计实现特定任务。
信息学奥赛领域,童程童美学员同样成绩斐然。2023年CSP-J/S第二轮认证中,太原童程童美学员共有25人获CSP-J一等奖、9人获二等奖,CSP-S组另有3人获一等奖、2人获二等奖。一名五年级学员分享中到,通过系统性学习C++课程并参与模拟考试环境训练,复赛中取得205分成绩,体现了以赛促学成效。此类竞赛不仅考察编程知识,更强调逻辑思维与算法设计能力,CSP-J/S认证需通过两轮选拔,与NOIP、NOI等赛事共同构成信息学人才进阶路径。
课程体系与跨学科融合??
童程童美构建了覆盖3-18岁年龄段完整课程体系,包括乐高创意启蒙、人工智能编程、智能机器人编程及信息学奥赛编程等方向。课程设计注重跨学科融合,机器人编程课程不仅涉及搭建与代码编写,还延伸至数学、物理、地理等学科知识,通过项目式学习将抽象概念转化为实物作品。无人机编程等前沿领域,课程内容涵盖物理结构、飞行原理、编程控制及维修组装,要求学员综合应用多学科知识解决问题。
为保障教学效果,童程童美采用线上线下融合模式,线下校区遍布全国50多座城市,线上平台支持1对4或1对6小班授课。课程阶段划分精细,以机器人编程为例,从一年级基础机械搭建到六年级C语言嵌入式开发,逐级升难度。机构引入PBL项目式学习与CBL挑战式学习,通过实际场景任务(如设计无人机巡检流程或解决算法问题)培养学员创新思维与团队协作能力。
社会认可与教育价值??
童程童美教学成果屡获行业权威认可,其OMO教学模式曾被央视报道,并多次获得“年度综合实力素质教育品牌”等称号。竞赛层面,学员RoboRAVE、WRO、Botball等国际赛事中累计获得多项世界冠军、亚军奖项,2019年童程童美学员RoboRAVE国际总决赛中斩获3项世界冠军,CSP-J/S认证中参赛学员获奖率高达82%-94.1%。
家长反馈显示,学员通过编程学习不仅升了逻辑分析能力,还显著改善了学习习惯。部分家长到“孩子因编程戒掉了游戏瘾”,另有学员课程中从沉迷游戏转变为主动探索技术原理,体现出教育方式对兴趣引导积极影响。编程能力与学术成绩关联性也得到验证,编程中涉及坐标系、函数等概念可直接辅助数学学习,而项目规划中框架思维亦能升语文写作逻辑性。
通过师资建设与课程创新双轮驱动,童程童美科技教育领域逐步形成“以竞赛验证教学、以教学反哺竞赛”良性循环,其经验为行业尽供可参考范式。未来,机构计划扩大教师培训规模,深化与学术机构合作,以持续赋能青少年科技创新能力培养。
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