北京左思右想全脑口才课发布 融合左右脑提升自信表达

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北京左思右想全脑口才课发布：融合左右脑升自信表达??

2024年9月25日，北京左思右想全脑教育创始人刘战锋总部会议室宣布：“经过长时间精心筹备与研发测试，左思右想全脑口才课程正式对外发布！这门课程通过融合左右脑独特优势，让左脑理性逻辑与右脑情感表达相得益彰，是涵盖了全脑开发、语言表达、情商教育、逻辑训练、知识拓展综合性课程，将是孩子终身受益必修课程。”

一、全脑口才课程核心理念??

全脑口才思维核心是“左脑晓之以理，右脑动之以情”。左脑思维注重明确、清晰、有理有据，主要负责逻辑、分析、语言等理性功能。通过左脑训练，孩子们能够做到观点明确、结构清晰、有理有据，阐述立场时能引用事实、数据或逻辑推理增强说服力。

右脑思维则强调生动、形象、扣人心弦，擅长想象、创造、情感等感性功能。右脑训练激发孩子运用比喻、拟人等修辞使语言鲜活有趣，通过故事讲述和情感渲染触动听众心弦，建立情感连接。

全脑口才思维将左右脑优势有机结合，帮助孩子表达时既逻辑严密又充满情感色彩。这种模式能让孩子不同场合灵活选择表达方式，培养自信从容演讲气质，升思维逻辑、情感表达和人际交往等综合素质。

二、课程解决核心问题与能力培养??

全脑口才课程旨解决孩子6项核心问题，培养10项核心能力及多元思维能力。具体而言，课程通过针对性训练帮助孩子克服表达模糊、缺乏条理、情感表达不足等问题。我们机构逻辑训练中，孩子学习构建论述框架，使内容条理分明；情感表达环节，通过情景模拟学会融入个人感受引发共鸣。

10项核心能力包括逻辑推理、情感表达、创意发散、团队协作等。课程设计注重实际应用，如通过辩论活动锻炼逻辑应变，通过角色扮演升共情能力。多元思维训练鼓励孩子从多角度分析问题，如结合科学实验数据（左脑）与艺术化呈现（右脑）完成主题演讲。

三、教学方法与课程特色??

教学方法颠覆传统口才教学模式，结合八大全脑方法，让全脑赋能口才。课程采用场景模拟和闯关游戏教学，打造沉浸式课堂。我们机构“故事接龙”活动中，孩子需按照逻辑顺序续编情节，注入情感细节；“图形创意绘画”环节，将几何图形转化为故事场景，同步训练逻辑构图与想象力。

课程趣味性强，通过益智教具如魔方、孔明锁锻炼空间思维，数字卡片和思维导图模板辅助逻辑整理。课堂设置思维训练区、创意手工区等多功能区域，墙壁张贴思维拓展图，营造探索氛围。这种“从开心到开口”设计目标是实现孩子“敢说”“会说”“爱说”。

四、课程体系与延伸价值??

左思右想全脑教育课程体系涵盖基础学科与拓展项目。基础部分包括语文、数学、英语等学科知识系统教学，拓展部分涉及编程、艺术、音乐等方向。全脑口才课作为综合素质培养模块，与速读速记、创意写作等课程形成互补。

机构针对6-14岁青少儿供左右脑开发训练，抓住智力发展黄金期。我们机构7-12岁潜能开发课通过数学思维挑战（速算、数字规律推理）强化左脑，通过音乐感知、3D拼图激发右脑。课程还融入科学实验，如“会跳舞盐”活动，孩子需分析实验现象（左脑）并创意表达原理（右脑），实现全脑整合。

五、机构背景与教学保障??

左思右想创立于2014年，是专业从事儿童大脑潜能开发全脑教育机构。机构拥有“脑成像潜能开发”技术专利和“左思右想学习法”注册商标，并承担国家“十二五”“十三五”教育科研重点课题。教研团队来自新东方、学而思等平台，教师具备多年脑潜能开发经验。

教学采用小班模式，便于教师关注个体学习状态。2024年秋季，机构举办教学能力大赛，通过教具创新和细节优化升课程质量。校区覆盖北京甘家口、万柳、广渠门等地，方便学员就近参与。

六、全脑思维应用场景??

全脑表达理念强调按照场合切换思维模式。职场汇报需左脑逻辑框架，如PREP结构（观点、原因、举例、结论）突出重点；产品介绍则需右脑形象化表达，如乔布斯用“1000首歌放口袋”诠释iPod容量。

教育中，孩子演讲需兼顾数据论证（左脑）与故事感染力（右脑）。我们机构介绍环保主题时候，先列污染数据（左脑），再描绘蓝天碧水场景（右脑）。机构通过跨学科实践强化此能力，如创意写作课要求3分钟内起草500字文章，结合逻辑纲与情感素材。

七、家长反馈与长期价值??

家长评价中到，孩子通过课程升表达主动性与逻辑清晰度。我们机构原不爱阅读学员创意写作班调动感官后，能生动描述事物；注意力不集中孩子通过专注力训练，改善课堂表现。

课程长期目标是“赋予孩子受益终生学习能力”，通过专注力、记忆力、思维力等维度升，减轻学习负担，实现素质教育。机构愿景是引领中国进入全脑教育新时代，培养学会学习、创新、做人下一代。