月考后高效试卷分析指南 快速提分逆袭期中考

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月考后高效试卷分析指南：分逆袭期中考??

一、端正分析态度，明确试卷分析价值??

月考功能有两种：检验和选拔。除了高考和竞赛类考试，其余考试几乎都是检验学生对知识掌握情况，从中发现问题，帮助学生查漏补缺、调整学习方法。考后试卷分析才是真正收获知识手段。通过试卷分析，你可以知道哪些知识没掌握，看出有哪些不好学习和考试习惯，并对下一步学习有关键性指导作用。实质上，高中所有考试都是为了高考做准备，包括周测、月考、期中考、期末考等都只是发现问题手段和形式，目是要解决问题，让知识盲区、学习漏洞越来越少。

二、试卷分析核心策略??

1. 从逐题分析到整体分析??

   从每一道错题入手，分析错误知识原因、能力原因、解题习惯原因等。分析思路是：这道题考查知识点是什么？知识点内容是什么？这道题是怎样运用这一知识点解决问题？这道题解题过程是什么？这道题还有其他解法吗？此基础上，就可以进行整体分析，拿出一个总体结论。考试丢分原因大体有三种，即知识不清、问题情景不清和表述不清。研究这三者所造成丢分比例，用数字说话，也就能够得到整体找到整体方向了。

2. 从数字分析到性质分析??

   统计各科因各种原因丢分数值，如计算失误失分、审题不清失分、考虑不周失分、公式记错失分、概念不清失分等。找出最不该丢5~10分，这些分数是最有希望获得，后续学习中努力找回这些分数可望可即。任何一处失分，有是偶然性失分，也有是性失分，要学会透过现象看本质，找到失分真正原因。

3. 从口头分析到书面分析??

   学习过程中，反思必要。书面表达是考后试卷分析最高级形式，建议考试后写出书面试卷分析，这个分析是反观自己一面镜子，是以后进步重要阶梯。书面表达是考后试卷分析最高级形式，，建议学生考试后写出书面试卷分析。

4. 从归因分析到对策分析??

   以上分析都属现象分析，此基础上就可以进行归因分析和对策分析。三种分析逐层递进：现象分析回答了“什么样”，归因分析回答“为什么”，对策分析回答“怎么办”。对此学生要做到“九字诀”：写、及时析、经常翻。写是指把做错题重新抄一遍，请教老师或同学，详细写出正确过程和答案；及时析则是及时写出对试卷分析内容；经常翻是指试卷自我分析写完后和试卷粘贴一起要注意保存积累多了可以装订成册经常翻阅复习。

三、错题分类与针对性处理??

1. 会而做错题??

   这类问题是低级错误，如审题错误、计算错误、抄写错误等。需要详细分析错因并定量统计每种错误数量，设定减少错误目标值并找出改进方法。针对“审题错误”可采取“慢审题快解题”通用方法。

2. 模棱两可题??

   这类问题是记忆不准确理解不够透彻应用不够自如造成，需要找出内容所属章节知识点，搞懂弄通上下功夫翻书认真读深入思考细细回味，还可请教老师印证思路是否清晰分析是否解答是否完整，并找类型题演练加强举一反三能力。

3. 不会做题??

   这类题目往往都是综合压轴题，需要有较高解题能力。对于不会题，应该思考自己基础知识是否过关，检查是否漏掉知识点或没有跟上老师讲课节奏，平时学习过程中要抓住课堂认真听老师讲课，是基础知识不过关就多记笔记多总结知识点。

四、制定个性化升方案??

1. 知识查漏补缺??

   试卷分析过程中，通过正确答案和错误答案对比，重点找到掌握不牢知识点。巩固这些知识点除了复习课本基础知识外还要做好精细加工做到举一反三。可建立各学科“错题本”汇总错题和典型例题及时整理总结多看多思多问。

2. 调整学习方法与习惯??

   考试不仅考查知识掌握情况，也检验学习方法和应试能力。要端正考试态度，找到高效学习法养成良好思维习惯。优秀学生应具备预习与复习、勤于思考、积极融入课堂、独立完成作业等习惯，通过培养兴趣、明确好习惯标准、坚持训练来逐步养成。

3. 纵向与横向对比分析??

   纵向比较是拿本次考试成绩与上次对照，看是否进步；横向比较是拿自己成绩跟班级、年级各档次分数线比，帮助找到相对弱势学科及时补救预防偏科。对比时既要找到不足也要发现亮点及时打气增强信心勇气。

五、考试技巧与策略优化??

对考试策略要从本科考试时间安排到第一卷与第二卷时间分配以及每一道答题答题时间划分都要有一个合理计划与划分。按照试题难易程度或熟悉程度答题顺序，总原则是先易后难先熟悉后陌生。做每一道试题要按程序做题，规范答卷，七分审题三分书写；审题要慢书写要快计算要准表达要快。数学考试可坚持“522原则”，把眼睛多盯选择题前5个填空题前2个到3个解答题前2个，这些题都是送分题不会难。

六、家长正确角色与支持??

家长可以帮助孩子以数学统计方法计算各个原因丢分数值，如计算失误多少分、审题不清多少分等，不仅仅这些哈。并引导孩子思考若加上不该扣分数能得多少分排多少名。家长应避免过度关注成绩排名，而是帮助孩子减轻压力，少谈考试不谈压力，让孩子自主安排备考学习。

通过系统化试卷分析，从知识漏洞修补到应试策略优化，从错题归类到心理调节，学生可逐步降低失误率，夯实知识结构，期中考中实现有效升。