商务英语考研前十大学排名：
1、北京大学；
2、北京外国语大学；
3、上海外国语大学；
4、黑龙江大学；
5、上海交通大学；
6、南京大学；
7、浙江大学；
8、广东外语外贸大学；
9、清华大学；
10、北京航空航天大学。
商务英语开设课程: 外贸英语（精读、听力、口语、泛读）、剑桥商务英语、外贸应用文与函电、英美概况、国际商法、国际贸易实务、经贸英语翻译、经贸英语写作、外刊经贸知识选读。
托业即TOEIC（Test of English for International Communication），中文译为国际交流英语考试，是针对在国际工作环境中使用英语交流的人们而指定的英语能力测评，由美国教育考试服务中心设计。
根据ETS通知，TOEIC“托业”考试在中国市场公开考试的标准价格为US$（美元），考试费以人民币形式收取，按照美元对人民币的汇率8.11计算，考试费为人民币608元。不过托业每年会提供一定的万助学名额，如果能申请，则能省下一笔报考费用。具体数字每年会有些许不同。有考托业的可以关注，提早申请。
BEC剑桥商务英语证书考试是由剑桥大学外语考试部研发的考试。BEC考试分为初中高三个级别的考试，每个级别的考试费用略有不同。由于BEC考试的试卷全部要送到英国剑桥去批改，再加上BEC考试包含口语考官现场考试的口试费用，因此BEC的报名费用会根据汇率不同有所变化。
BEC各级别报名每次收取考试费（含口试费）：
BEC初级：约425元人民币；
BEC中级：约550元人民币；
BEC高级：约690元人民币。
托业考试认可度比BEC认可度高，证书含金量更高。
托业考试是1976年由美国教育考试服务中心（ETS）研发的、面向全球各个国家的职业英语能力测试，此外它附带许多人力资源管理的功能，帮助企业建立岗位职级标准。从1979年正式开考，到2009年在全球拥有600万考量，有120余个国家、10000多家国际知名企业成为托业考试长期用户。同时，托业考试也成为欧美众多商业院校入学标准。
BEC考试是1993年由教育部考试中心和英国剑桥大学考试委员会合作开发的，主要针对中国的企业和考生而设计。它立足于中、高等英语教育，而非企业人力资源管理，并且BEC考试对每个等级的解释偏重于商业环境的专业词汇，与如何满足真实工作需求有一定距离，因此用BEC成绩招聘的企业不多。
（下面是选自别人的调查报告，供你参考）
一、商务英语专业介绍及就业方向
商务英语专业是商务和英语的结合，要求学生接受英语听、说、读、写、译等方面的良好训练，掌握英语语言和文学、政治、经济、管理、社会文化等方面的基本理论和基本知识，并通过英语专业全国四级和八级考试。该专业主要培养具有扎实的英语语言基础和较系统的国际商务管理理论知识，具有较强的实践技能，能在外贸、外事、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、管理、教学、研究工作的应用型复合专业人才。
商务英语专业就业方向：商务英语专业毕业生可在各企事业单位从事外经、外贸、旅游、外事等口译、笔译工作以及管理、文秘、经济贸易等工作。也可在中学、中专、职高、技校和英语语言培训中心、大中专院校及科研部门等从事教学和科研工作。除了就业，商务英语专业的学生出国的机会也相对较多。不仅如此，学生如果在学习期间有了新的兴趣点，也凭借英语专业的基础，轻松地转到别的专业或考取其他专业的研究生。
以下列举一些商务英语专业就业方向介绍或要求
1、国际贸易实务方向：本专业方向掌握商务英语专业所必需的基础理论知识和专业知识，具备较强的英语应用技能及商业运作能力，能从事商务与秘书工作的高等应用型人才。该专业由英语语言能力、商务运作能力和计算机应用技术三个技能模块构建成整个教学计划的核心，就业前景乐观。如国际贸易业务人员（报关员、报检员、跟单员等）、商务翻译、商务助理等。
2、国际商务管理及秘书方向：本专业方向掌握商务英语专业所必需的基础理论知识和专业知识，具备较强的英语应用技能及商业运作能力，能从事商务管理与项目策划工作的高等应用型人才。该专业学生毕业后掌握商务运作的知识与技能，能熟练运用英语和计算机从事国际商务及秘书工作。
3、会展英语方向：本专业方向掌握会展与广告设计基本理论和知识、具备会展设计规划和运用计算机进行艺术创造设计的实用型高级专业人才。学生毕业后能从事国际、国内各种会展的组织与策划、会展翻译、会展协调与服务、外事办公等工作。
4、旅游方向：英文导游及涉外宾馆的接待及管理人员、外企业高级文员、外企业一般管理员。
5、师资方向：幼儿园、小学、中学、职业高中的教师。
二、商务英语专业人才需求现状
众所周知，英语是国际上最为通用的语言之一，是职场、社交、贸易，文化交流活动中一必要的交流工具。近年来，随着经济全球化、市场国际化的进一步深化，国家间的经济贸易活动越来越频繁，中外合资、外商独资等外向型经济企业不断涌现。目前，我国拥有进出口经营权的企业约36万家，而国内取得外销员资格证书者却不到10万名，其中最主要的原因就是商务英语人才太少，可见商务英语人才需求缺口大。另外，从师资力量来看，各大院校的英语教师在知识水平和教学综合能力等方面大都是英语专业的精英；从教学目标要求看，各大院校在英语教育方面越来越重视学生对于英语实际运用能力的培养和锻炼，这些良好的办学条件为外语专业人才和国际交流类专业人才的培养提供了基石。
然而，我们也应看到另一方面的问题。现在，整个社会发展情况发生了很大的变化，英语已经成为一种工具，越来越多的人能够自如地应用，非英语专业学生的英语水平的不断提高使英语专业学生面临着许多强劲对手。企业对人才素质的要求不断提高，单纯的外贸或者英语专业以及其他专业的人才已经不能满足企业对人才素质的高层次要求，我国各主要城市人才市场的统计结果表明，复合型人才即那些既懂英语又懂国际贸易和商务知识的高素质技能型人才越来越受到用人单位的偏爱，人才结构出现了新的变化，进一步呈现出重实际操作、多学科交叉的趋势。综上所述，商务英语人才需求增长较快，企业对人才素质的要求不断提高，商务英语专业毕业生面临较严峻的就业形势。
庆幸的是，据劳动人事部统计，英语专业毕业生的就业率一直在各专业中居于前10位，即使在近几年大学生就业不景气的情况下，大多数院校该专业毕业生的就业率仍达90%以上。大多数毕业生在走上工作岗位后，都能发挥他们的外语优势，受到企业单位的重视。而且通过近期对一些中小型企业的走访，我发现超过50%的企业有引进商务英语人才的计划，这无疑为身处严峻就业形势的我提供了一抚慰剂。
三、调查过程及分析
调查主要采用走访用人单位、问卷调查、电话访谈等手段，所涉及的用人单位主要包括厦门当地的各类企业。
调查结果显示，众多企业在招聘商务英语专业毕业生时，普遍要求应聘者具备大专或本科学历。用人单位对商务英语专业学生的专业知识和技能有着较高的要求，不仅需要理论知识的运用，还需具备分析问题、解决问题的能力，以及具体的业务操作技能。此外，应聘者还需具备良好的个人素质。在谈及资格证书时，多数公司认为虽然证书并非至关重要，但基本的证书如专业英语4级、8级证书、商务英语（BEC）证书等还是必要的。同时，企业还期望应聘者具备基本的办公文字处理、图片处理、电脑维护能力。
在与公司员工的交流中，许多人指出商务英语毕业生在实际工作中动手能力培养不足。因此，他们建议学校应采取有效措施提升学生的实践能力，如鼓励学生参与各类竞赛和社会实践活动，让学生在假期参与具体实践；参加国家相关专业的考证，既有助于提高专业知识水平，也为就业打下基础；学生应在校期间参与公司实习，以便更好地定位自己，发挥自身优势，为未来的工作做好准备；或尽早安排实习，让学生通过企业实习对商务英语行业有所了解，尽可能将教学内容与实际应用相结合。
以下为全国高校英语专业硕士研究生（商务英语研究方向）招生信息汇总及对比分析：
1. 对外经济贸易大学（商务英语研究方向）：报考条件限制，同等学力要求发表学术论文。报考英语学院和外文学院无此要求。招生人数较多，约70人，但竞争激烈。
2. 北京工业大学（商务英语研究方向）：报考条件限制，同等学力要求发表学术论文。教材难度适中。招生人数极少，约为3-4人。
3. 北京第二外国语学院（国际商务英语研究方向）：招生人数13人。报考条件限制，同等学力要求发表学术论文。教材内容丰富，范围广泛。对二外日语要求较高，竞争激烈。
4. 上海对外贸易学院：报考条件较为宽松，招生人数较多，约70人。但教材较为罕见。
5. 广东外语外贸大学（商务英语研究方向）：报考条件较为宽松。仅指定复试参考教材。具体研究方向细分为：国际商务交际研究、商务英语语言研究、商务英语教学研究。招生人数较多。外国语言学一级学科，竞争激烈。
6. 中南财经政法大学（商务英语研究方向）：报考条件限制，所有专业均不招收同等学力，存在明显的学历歧视。教材较往年有较大变动。作为反学历歧视斗争的先锋，广大同等学力考生可考虑拒绝报考该校。
7. 西安外国语大学（商务英语研究方向）：报考条件较为宽松。教材与中南财经政法大学往年的教材较为接近。
